我校围绕学校办学理念，结合学校发展现状和时代发展要求，对学校管理理念和办学特色进行了重新的审视与定位，积极为教师发展创造和谐民主的专业氛围，营造最适合老师的发展和最适合学生成长的环境，形成人本化的管理机制。我们对育人目标、校训、校风、教风和学风进行重新完善与修订。近两年来，我校教育教学工作也获得了长足进步，取得了显著成绩，如教师的思想观念有很大的更新，教学技能有很大的提高，学校质量稳步上升，办学实力得到了周围群众的交口称赞等等，在办学方
我校围绕学校办学理念，结合学校发展现状和时代发展要求，对学校管理理念和办学特色进行了重新的审视与定位，积极为教师发展创造和谐民主的专业氛围，营造最适合老师的发展和最适合学生成长的环境，形成人本化的管理机制。我们对育人目标、校训、校风、教风和学风进行重新完善与修订。近两年来，我校教育教学工作也获得了长足进步，取得了显著成绩，如教师的思想观念有很大的更新，教学技能有很大的提高，学校质量稳步上升，办学实力得到了周围群众的交口称赞等等，在办学方